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浅谈大学英语听说教学中的直观性原则和强化训练
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摘要
当前高校的外语教学中,为适应大学生进入社会的需求,他们的外语听说能力需要迅速提高。文章提出在大学英语听说教学中通过运用直观性原则和强化训练促使学生听说能力提高。
作者
王飞
机构地区
西华大学外国语学院
出处
《西华大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第z1期107-108,共2页
Journal of Xihua University(Philosophy & Social Sciences)
关键词
大学英语
听说教学
直观
强化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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西华大学学报(哲学社会科学版)
2004年 第z1期
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