摘要
在提出人文素质教育涵义的基础上 ,论述了在高等教育中人文素质教育的现状及重要性 ,指出一个国家、一个民族科技素养的缺失与人文素养的缺失相比 ,后者更具消极作用。本文强调了对大学生进行人文素质教育是一项系统的社会工程 ,它需要方方面面的关心和支持 ,并就此提出了一系列可行性措施 ,即 :充分发挥舆论导向作用 ,大力加强校园文化建设 ,充分发挥第二课堂作用 。
出处
《河南理工大学学报(社会科学版)》
2001年第4期62-63,共2页
Journal of Henan Polytechnic University:Social Sciences