摘要
本文借鉴发达国家的经验 ,分析了当前高师加强道德教育的必要性和迫切生 ,并针对高师德育工作中存在的主要问题 ,提出加强理论研究 ,调整学校德育的目标和内容 ,注重培养师范生的道德实践能力 ,重视高校教师的以身示范、加强教师职业信念教育 ,重视网络道德建设 ,拓展高校德育途径等几方面建议 ,对于加强高师的道德教育具有现实指导意义。
出处
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》
2004年第2期112-113,共2页
Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Science