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高中师公共外语教学初探

TEFL FOR 3-YEAR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS
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摘要 近几年的高中师公共外语教学或多或少地存在着一些问题 ,教师觉得很难教 ,学生觉得很难学 ,教学水平难以尽快提高。因此 ,本文对此门课程教与学中所发现的问题进行了分析 ,并从教学安排 ,教师应有的教学态度 ,教课中的语言艺术 ,课堂教法以及学生该如何学习等方面提出了自己的一些建议 。 In recent years, some problems still exist in TEFL. Teachers find it difficult to teach and students find it difficult to learn. As a result, there is little progress in improving English teaching. Therefore, this essay mainly analyses these problems and puts forward some suggestions on teaching plan, teachers' attitude and teaching techniques as well as some learning methods for students so that TEFL can be more effective.
出处 《西安文理学院学报(自然科学版)》 2001年第3期71-75,共5页 Journal of Xi’an University(Natural Science Edition)
关键词 教学安排 教学态度 课堂语言艺术 teaching plan teachers' attitude classroom language skills
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