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活跃口语课堂方法初探

Edutainment: Ways of Activating Students in Oral English Classroom
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摘要 英语口语教学是大学英语教学中最为困难的部分 ,而提高学生的口语交际能力又是当务之急。从交际英语教学法的角度 ,以及课前、课中和课后三个环节 ,就如何有效组织学生、活跃课堂气氛提出了几种建议 ,以达到调动学生积极性 ,提高口语交际能力的最终目的。 While oral English proves to be one of the most difficult disciplines to teach in college English, it is high time that students' communicative competence was enhanced. This paper, from the perspective of communicative language teaching, puts forward some effective ways of organizing and activating students in oral English classroom so as to enhance their communicative competence.
作者 李荣 张宗胜
出处 《中北大学学报(社会科学版)》 2001年第2期42-45,共4页 Journal of North University of China:Social Science Edition
关键词 英语口语 交际 交际能力 oral English communication communicative competence
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1]Harmer, Jeremy. How to Teach English [M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
  • 2杨惠中.语言测试与语言教学[J].外语界,1999(1):16-25. 被引量:243
  • 3[2]吴祯福.英语初级口语[M].北京:外语教育与研究出版社,1992.

共引文献243

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