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知识的边际性与高校人才培养方式的变革 被引量:3

The frontier knowledge and the reform of the style of cultivating talents in colleges and universities
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摘要 个人才能主要取决于知识结构 ,而非知识总量。教师的使命是向学生传授超边际知识和边际知识 ,淘汰负边际知识。为了向社会输送合格的人才 ,高校的教育者必须转变观念 ,树立起差别性的知识观、考核观和全面的人才观。
机构地区 中山大学
出处 《中国高等医学教育》 2001年第1期19-21,共3页 China Higher Medical Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[3]吴季松.21世纪社会的新趋势--知识经济[M].北京:北京科学技术出版社,1998.3.

共引文献7

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献8

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