摘要
文中从德国语言学家 Rosler所提出的关于“外语学习”和“第二语言习得”的定义着手旨在论述“习得”和“学得”的相同之处、不同之处。
The article here aims at discussing the similarities and dissimilarities between the two and what efforts we should make in order to improve the foreign language teaching.
出处
《长春工程学院学报（社会科学版）》
2002年第1期30-32,共3页
Journal of Changchun Institute of Technology(Social Sciences Edition)
关键词
语言习得
外语学习
语言能力
普遍语法
语言习得机制
language acquisition
language learning
linguistic competence
universal grammar
LAD
