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弱化思维定势 促进思维发散
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摘要
本文指出思维定势的负面效应,提出弱化思维定势,促进学生思维发散的途径。
作者
张应龙
机构地区
滁州市轻纺技术学校
出处
《滁州学院学报》
2001年第3期78-80,共2页
Journal of Chuzhou University
关键词
思维定势
发散思维
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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滁州学院学报
2001年 第3期
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