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“两课”教学新方法探讨——背景透视教学法
被引量:
3
Discussion on the new teaching method--background perspective teaching method
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摘要
本文探讨了背景透视教学法的涵义 ,分析了在“两课”教学中实施背景透视教学法的优点 ,并提出了一套行之有效的实施方法及原则。
作者
熊晓燕
机构地区
重庆工学院社科部
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2001年第4期28-29,共2页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
关键词
"两课"
背景透视
教学法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古农业大学学报(社会科学版)
2001年 第4期
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