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舍己救人道德行为的成才意义分析

Analyzing the Significance of Becoming a Useful Person of Moral Behavior of"Risk One' s Life for Another"
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摘要 12·14勇救落水儿童英雄群体以青少年学生为主体,这种舍己救人的高尚道德行为与大学生的成才有什么关系,弄清这个问题对因材施教有巨大的帮助。为此本文主要从人才素质的德才关系;明确界定英雄群体的道德行为是成才体现;大学生对英雄群体行为是成才观点的认可;指出英雄行为值与不值的错误等四个方面展开论述。
作者 郭宝亮
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2003年第2期80-82,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[2](苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].人民文学出版社,1980:158.
  • 2郭宝亮,苏双平.道德建设情境化实践模式建构[J].精神文明导刊,2002,(7).

共引文献1

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