积累知识与进行创新

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摘要要使积累的知识有利于创新应做到在正确知识观指导下积累知识;构建合理的知识结构;在知识积累过程中注重培养创新和实践能力;培养和发展非智力因素.在应试教育导向下;实际是"注入式",不能培养学生具有打破旧观念及标新差异的勇气.我国由于长期生产力发展缓慢和封建制度等社会因素,形成以继承为中心的传统教育.现代社会科学技术高度分化与综合,培养"集成"人才正是应有的知识结构.

作者蔡克勇

机构地区国家教育发展研究中心专家咨询委员会

出处《青岛海洋大学学报（社会科学版）》 2001年第z1期5-8,共4页

关键词知识积累创新知识结构知识观

分类号 C55 [社会学]

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青岛海洋大学学报（社会科学版）

2001年第z1期

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