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背景·理念·问题──《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)评论 被引量:4

Background,Ideas and Problems──Comment on “Chinese Curriculum Criteria for Full-Time Schools of Compulsory Education”
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摘要 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)是在基础教 育课程改革基本理念的指导下形成的。它充分吸收了当前语文教育大讨论的重要研究成果, 体现了一种全新的教育价值观及教育理念,对语文教育的理论建设作出了积极的贡献,具有 突破和创新意义。 Chinese Curriculum Criteria for Full-Time Schools of Compulsory Education'(Draft) was formed under the guidance of the basic notion of reforming basic education curricula.I has taken in important research result s of the great debate on the present Chinese education,embodied a brand new educ ation idea,and made active contributions to the theory construction of Chinese e ducation.Therefore,it is of creative significance.
作者 潘庆玉
出处 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2002年第1期88-93,共6页 Journal of Shandong Normal University(Humanities and Social Sciences)
关键词 语文 课程标准 人文 改革 Chinese curriculum criteria humanities reform
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1皮特·科德.应用语言学导论[M].上海外国语学院外国语言文学研究所译.上海:上海外语教育出版社,1983.
  • 2唐晓波选编.灯心绒幸福的舞蹈[M].北京师范大学出版社,1992:80.

共引文献26

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献7

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