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改革课堂教学模式,推进素质教育实践探折
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摘要
在课堂教学中全面推进素质教育,需要改革课堂教学方法与手段,以启发式教学怍为教学指导思想,通过灵活多样的、开放式的教学,充分调动、发挥学生主动性、积极性,实现有意义学习;通过在课堂教学中整合科学素质和人文素质,通过电化教学的运用,才能实现学生知识、能力、人格的内化,最终实现素质教育的主旨。
作者
陈建西
王向东
杨颖
机构地区
西昌农专经管系
出处
《西昌师范高等专科学校学报》
2001年第1期63-65,共3页
关键词
课堂教学
素质教育
实践
分类号
C [社会学]
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