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素质教育落实于班级日常教育管理之中
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摘要
日常班集体教育应是素质教育的主阵地,本文在此方面作了有益的思考与探索,对如在班级管理中成功地实施素质教育作了阐述。
作者
李梅
机构地区
成都
出处
《西昌师范高等专科学校学报》
2001年第4期95-96,共2页
关键词
素质教育
班级管理
日常教育
分类号
C [社会学]
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