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初中文言文通假字分析被引量：2

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摘要通假字是中学生阅读文言文的障碍之一,本文即对通假字与假借字、古今字的关系作分析,以便对其有个清醒把握,以利于初中生的复习。

作者陈霞

机构地区西昌市第一中学校

出处《西昌师范高等专科学校学报》 2004年第3期24-26,33,共4页

关键词初中文言文通假字

分类号 H193.3 [语言文字—汉语]

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西昌师范高等专科学校学报

2004年第3期

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