谈教师的电化教学素质

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摘要教师在课堂教学中有效应用现代化教育技术,实现电化教学所需要的素质称为电化教学素质.这里,我们把电化教学素质从教师的整体素质中独立出来单独探讨.电化教学素质作为规范和影响教师教学活动的教学品质,不仅具有十分丰富的内涵,而且具有一个有序的、开放的、分层次的体系结构.这个体系有五个组成部分:一是现代教育教学新理念;二是现代教育技术基本理论;三是现代教学媒体操作能力;四是课堂电化教学设计与评估能力;五是现代教学媒体开发能力.

作者赵健闯李冬梅

机构地区长春大学

出处《吉林工学院学报（高教研究版）》 2001年第4期22-31,共2页

关键词电化教学现代教育技术基本理论教学法教学媒体

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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吉林工学院学报（高教研究版）

2001年第4期

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