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高校学生自主学习的培育和实施
被引量:
9
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摘要
大学生自主学习不仅有利于提高学习成绩,而且是个体终身学习和发展的基础。本文以教育心理学视角从自主学习概念的界定,自主学习的意义,自主学习能力的培育,以及自主学习的实施四方面论述高校学生如何进行自主学习能力的培养。
作者
陆汉文
机构地区
河海大学人文学院
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2003年第4期13-15,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
高校学生
自主学习
培育
实施
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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