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论高校学生应对危机能力的培养 被引量:2

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摘要 本文根据“非典”时期对部分高校学生心理与行为的调查 ,提出了通过增强学生忧患意识、提供正确应对危机事件的知识等方式来提高学生的认知水平 ,通过采用角色扮演、实战演习、建立心理支持系统等方式提高学生应对危机的能力。
作者 汪泳
出处 《长春工业大学学报(社会科学版)》 2003年第4期63-64,共2页 Journal of Changhun University of Technology
基金 吉林省教育厅防治非典科技攻关项目"对非典时期我省高校现状的分析及危机管理研究"系列成果之一 (项目编号为 :吉教科研 [2 0 0 3]0 2 4号 )
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献15

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共引文献168

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献9

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