期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构建人力资源管理专业实践性教学体系

下载PDF

导出

摘要 21世纪的高等教育提倡的是素质和能力的教育.如何才能培养出适应时代要求、符合经济建设的合格人才是摆在每一个教育工作者面前的重要问题.就高等院校人力资源管理专业而言,培养适应社会发展需要的、具备从事人力资源管理等实际工作的基本技能和较高素质的创新性人才已成为本专业的首要教学目标.而实践性教学是培养学生研究能力、实践能力和创新能力的有效的教学方式.人力资源管理实践性教学的实施有赖于对该专业特性的理性认识,以及科学地构建人力资源管理专业实践教学体系.

作者丁世青

机构地区云南财贸学院

出处《云南财经大学学报》 2005年第z1期396-399,共4页 Journal of Yunnan University of Finance and Economics

关键词人力资源管理专业创新人才实践性教学双证制

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1易伟义,李轶敏,郝树平.深化经济管理类本科专业教学改革的思考[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2004,14(1):81-83. 被引量：2
2吴林根.基于创新人才培养的实践教学改革[J].实验室研究与探索,2004,23(10):10-11. 被引量：85
3黄昱方.人力资源管理专业实验课程的设计与思考[J].实验室研究与探索,2004,23(3):66-68. 被引量：20
4刘宇舸.对加入WTO后人力资源管理专业教学改革的探讨[J].江南大学学报（人文社会科学版）,2002,1(5):88-91. 被引量：10

二级参考文献11

1王嗣美.改进课程设计的做法与体会[J].实验室研究与探索,1993,12(4):1-2. 被引量：2
2[1]纪宝成.国际高等商科教育比较研究[M].北京:中国财政经济出版社,1998.
3朱鑫,毕浩然.适应专业调整改革实验教学[J].实验室研究与探索,1998,17(6):21-22. 被引量：5
4孙健敏.迅速发展人力资源专业势在必行[J].中国人力资源开发,2001,18(2):10-11. 被引量：18
5张进,尹农.经济管理类本科专业培养目标的错位及其匡正[J].扬州大学学报（高教研究版）,2001,5(4):56-59. 被引量：8
6齐永钦.创新教育与高校实验教学改革[J].实验室研究与探索,2002,21(3):9-10. 被引量：130
7丁克勇,马华力,孙绪华.深化实践教学改革培养创新人才[J].华中农业大学学报（社会科学版）,2002(2):80-82. 被引量：19
8杜锦才,黄灵仙,王振林,鲁阳.提高实验教学效果的方法和措施[J].实验室研究与探索,2002,21(4):42-44. 被引量：30
9柳中海,万桂怡,贾存栋.实验科学创新与素质教育[J].实验室研究与探索,2002,21(5):7-9. 被引量：48
10陈素珍,张学玲,蔡海生.高校实践教学与素质教育[J].江西农业大学学报（社会科学版）,2002,1(4):170-172. 被引量：8

共引文献113

1刘蜀知,郑家武,董海英,颜群.深化实践教学改革强化学生实践动手能力[J].实验科学与技术,2006,4(3):39-41. 被引量：13
2丁守成,杨世洲,袁桂慈,黄瑞,毛晓辉.开放式电工电子综合实验教学模式的探讨[J].实验科学与技术,2005,3(2):54-55. 被引量：13
3廖英.高校人力资源管理专业实践教学研究[J].广西财经学院学报,2006,19(S1):126-128. 被引量：24
4姜农娟,蔡正平.人力资源管理课程之研究性教学的实施探索[J].文教资料,2007(6).
5李献智.高职《电气控制与PLC》课程教学初探[J].中国科教创新导刊,2007(18):34-34. 被引量：3
6付梅臣,付薇.“土地估价”课程建设与实践教学改革[J].中国地质教育,2005,14(3):84-86. 被引量：12
7任海龙.提高高校计算机教学硬件水平的重要性及途径[J].吉林公安高等专科学校学报,2012,27(5):120-123.
8何培香.用培养应用型人才理念指导人力资源管理专业课堂教学[J].消费导刊,2008,0(20):157-158.
9顾培民,李志华,罗志增.先进制造工程训练基地建设与学生实践能力培养[J].杭州电子科技大学学报（社会科学版）,2009,5(2):64-67. 被引量：8
10姚春序,张蕾.高校人力资源管理专业发展刍议[J].高等农业教育,2004(7):57-59. 被引量：7

1吕小强.河南省高等教育自学考试中实行“双证”制的探析[J].西北成人教育学院学报,2010(1):9-10. 被引量：2
2毕志峰.强化职业院校学生实践能力和职业技能的培养，推进“双证制”的实行[J].商情,2012(47):251-251. 被引量：1
3赵筠.“2+1”模式下高职会计专业课程设置和校外实习基地探讨[J].商场现代化,2008(7):375-376. 被引量：6
4舒伟文.“双证制”培养模式下学生教育管理中的问题与对策[J].全国商情,2010(13):70-71. 被引量：2
5王振邦.浅谈高职计算机应用专业“双证制”教学改革[J].计算机教育,2008(16):91-91. 被引量：3
6京月生.浅谈师范生职业技能训练和“双证”制[J].新疆职业教育研究,1996(4):31-33.
7刘银花.班级管理中的人力资源管理实践[J].云南财经大学学报,2004,20(S1):415-418. 被引量：3
8郭建新,杨晓,郭学惠.基于综合实践能力培养的工程训练与学生就业创业技能训练/双证制的探索与实践[J].重庆与世界（学术版）,2013,30(9):59-61.
9刘勇智,祖彬,李淑华,张毅志.面向市场的高职教育是办职业教育的真正出路——谈我校工业分析与检验技术专业人才培养方案的改革[J].中国科教创新导刊,2009(25):125-125. 被引量：1
10铁静丽.双证制模式在中医护理教学中的应用分析[J].中国市场,2015(14):150-151.

云南财经大学学报

2005年第z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部