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在学校评建创优过程中对档案管理工作的思考

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摘要全面深入地领会"三个代表"重要思想的科学内涵和精神实质,紧密联系学校评建创优的工作实际,创造性地开展学校档案管理工作.

作者袁洪

机构地区云南财贸学院

出处《云南财经大学学报》 2005年第z1期485-486,共2页 Journal of Yunnan University of Finance and Economics

关键词教学评价档案管理高校

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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云南财经大学学报

2005年第z1期

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