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高等函授教育教学计划要突出特色

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摘要高校函授教育的教学方式、教学对象和办学主体有其特殊性."成人教育普教化"的症结在于成教教学计划的"普教化",在于教学计划没有体现成人特色和终身教育的要求.加强教学计划的特色研究,走特色化的办学道路,是函授教育的立足之本,发展之机.

作者王凡

机构地区云南财贸学院

出处《云南财经大学学报》 2005年第z1期69-71,共3页 Journal of Yunnan University of Finance and Economics

关键词函授教育教学计划特色

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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