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对大学英语口语教学的思考 被引量:2

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摘要 国家及社会希望大学毕业生能用流利正确的英语直接进行国际交流.为了提高学生的英语口语能力,英语教师必须采用有效的教学方法,充实和拓展第二课堂的教学活动,培养学生的交际能力.
作者 张晓林
机构地区 云南财贸学院
出处 《云南财经大学学报》 2005年第z1期300-301,共2页 Journal of Yunnan University of Finance and Economics
  • 相关文献

二级参考文献29

共引文献117

同被引文献4

  • 1肖礼全.英语教学方法论[M].北京:外语教学与研究出版社,2009.
  • 2魏永红.任务型外语教学研究[M].上海:华东师范大学出版社,2004.82-86.
  • 3[美]舒尔曼.教师教育中的案例教学法[M].上海:华东师范大学出版社,1999.
  • 4谢莉洁.教改环境下大学英语口语教师的角色[J].湖北广播电视大学学报,2010,30(5):129-130. 被引量:4

引证文献2

二级引证文献1

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