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实施"弹性学制"与"学分制":待解问题知多少?

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摘要弹性学制和学分制作为一种政策导向、一个热门话题、一个改革亮点,目前正引起职教界的广泛关注.本文在学习已有经验的基础上,结合北京学分制课题组的初步研究,试着对有关弹性学制及学分制应该研究哪些问题做一些梳理,供批评参考.

作者邢晖

机构地区北京教科院

出处《职业技术教育》北大核心 2001年第2期15-17,共3页 Vocational and Technical Education

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术教育

2001年第2期

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