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荆州市沙市区学校参与社区教育的几种形式
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摘要
社区营造的目标在于"造人",教育的目标也是为了"造人",基于此,湖北省荆州市沙市区注重发掘学校与社区教育的契合点,把握社区教育"三全"(全员、全程、全方位)原则,最大限度发挥学校在社区教育中的作用,在具体实践过程中,他们构建了四种模式。
作者
李亚平
出处
《职业技术教育》
北大核心
2001年第33期42-43,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
社区成员
社区教育委员会
学校
社会教育
荆州
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术教育
2001年 第33期
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