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德国职教新教法在我国中职学校中的应用 被引量:1

The Application of German New Teaching Method in Our Country's Seconday Vocational School
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摘要 德国职业教育中的四步教学法、引导提示法和行为导向教学法,目前已在我国中等职业技术学校教学中得到一定程度的应用.根据对上海15所中职学较调查,这些新教学法的引进对学校教学改革起到了积极的促进作用,但具体的应用状况却不尽如人意,其原因在于有许多障碍并非学校或教师自身能力所能克服,因此今后职业教育的教学改革还需要政府部门的大力介入.
作者 郭扬
出处 《职业技术教育》 北大核心 2001年第5期70-75,共6页 Vocational and Technical Education
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引证文献1

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