浅议化学教师的课堂应对方法被引量：1

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摘要面对学生课堂教学中提出的意想不到的问题,探讨了延后处理法、思维互补法、暴露错误法、留有余地法、异常现象资源法等课堂应对方法.

作者王红娟

机构地区上海市西林中学

出处《化学教学》 CAS 2007年第z1期29-31,共3页 Education In Chemistry

关键词问题应对方法化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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