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改变教学观念 突出主体意识——谈开放性语文课堂教学
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摘要
传统的语文课堂教学不利于学生的发展,社会的发展潮流要求教师采取开放性的语文教学方式,充分发挥学生的主体能动性、创造性,让学生变被动为主动。
作者
丘有舜
机构地区
汀州高级中学
出处
《龙岩学院学报》
2003年第z1期18-19,共2页
Journal of Longyan University
关键词
语文
课堂教学
开放性
自主性
创新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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龙岩学院学报
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