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关于物质稳定性的教学探讨——由Na_2O_2与Na_2O稳定性引起的思考

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摘要针对现行高中《化学》教材对稳定性的概念未做明确阐述的问题,提出了关于物质稳定性概念教学的一些看法。

作者邱雪花黄应平

机构地区龙岩师范

出处《龙岩学院学报》 2003年第z1期129-129,131,共2页 Journal of Longyan University

关键词化学物质稳定性教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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龙岩学院学报

2003年第z1期

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