论研究性学习对师生知识的促进作用

研究性学习有利于学生掌握陈述性知识、程序性知识和策略性知识;有利于学生掌握显性知识和隐性知识。研究性学习有助于教师丰富本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化科学知识。