“竞赛法”在初中英语教学中的应用

为适应英语课程改革的需要,作者探究利用“竞赛法”提高初中学生学习英语的兴趣,让学生在体验竞赛取得成功的喜悦的同时,听、说、读、写的综合能力和素质也得到了提高。经过多年的教学实践,取得较为显著的成效。本文具体阐述了竞赛的策略和竞赛的模式。