谈“五字教学法”——初中历史创新教学初探

历史教学中的“五字教学法”指“读、论、问、答、练”。教学中要克服操之过急、不懂装懂、放任自由、不分重点等误区。这种教学可以活跃课堂气氛,培养学生的主体意识,加强与其他学科联系和开阔学生的视野。