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动起来,更精彩——初中音乐新课程改革随想
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摘要
音乐课程的改革应以音乐审美为核心的教学理念贯穿于教学的全过程,建立平等、合作、对话、理解的新型师生关系,重视音乐体题,强调音乐实践,鼓励音乐创造,促进学生和谐的发展。
作者
苏凯
机构地区
永定二中
出处
《龙岩学院学报》
2004年第z1期166-166,172,共2页
Journal of Longyan University
关键词
音乐
课改
审美
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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龙岩学院学报
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