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校本课程开发模式浅探 被引量:4

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摘要 校本课程开发是我国基础教育课程改革的要求 ,开发校本课程是发展学生个性、促进教师专业成长和形成学校特色的重要途径。校本课程开发相对国家课程开发具有特殊性。根据部分学校开发实际提出了一种新的开发模式 ,并对该模式进行了评述。该模式具有针对性、可行性、灵活性和全面性持点 ,对校本课程开发实践具有一定的指导意义。
作者 孙国方
出处 《菏泽学院学报》 2003年第4期99-100,共2页 Journal of Heze University
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[4]李志宏.体验新课程--校本课程开发[M].长沙:湖南教育出版社,2002.

同被引文献67

引证文献4

二级引证文献47

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