摘要
在篮球教学中,可以利用学生认知特点和气质差异,去弥补学生基础差的劣势,把他们的知识、智慧,渗透于教学之中,在进行技术教学的同时辅以心理训练,可取得明显的教学效果.
Basketball teaching can be efficientl y promoted if psycological strategies are properly used in accordance with student s cognitive structure.
出处
《玉溪师范学院学报》
2005年第3期59-61,共3页
Journal of Yuxi Normal University
关键词
心理训练
篮球
技术教学
应用
P.E. school
basketball teaching
psyco logical skills
