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用生物专业“产学研”教学模式探索强化人才质量的新途径
被引量:
2
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摘要
本文阐述了“产学研”教学模式的内涵、意义及三者之间的相互关系。介绍了几年来在此方面探索取得的成绩,从而证明了“产学研”教学模式是生物专业强化人才质量的新途径。
作者
王晓玲
机构地区
白城师范学院
出处
《白城师范学院学报》
2003年第1期52-53,共2页
Journal of Baicheng Normal University
关键词
新途径
产学研
教学模式
开放式
复合型
分类号
Q-4 [生物学]
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白城师范学院学报
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