用生物专业“产学研”教学模式探索强化人才质量的新途径

本文阐述了“产学研”教学模式的内涵、意义及三者之间的相互关系。介绍了几年来在此方面探索取得的成绩,从而证明了“产学研”教学模式是生物专业强化人才质量的新途径。