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在文学作品欣赏中培养学生的审美能力
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摘要
在学校中实施美育,培养学生的审美能力,不仅仅是美学课的任务。在文学欣赏课中亦要培养学生的审美能力。典范的文学作品中蕴涵着诸多的美的因素,意蕴美、心灵美、真实美、想象美、语言美、和谐美等。在这些美的教育中要培养学生的审美情趣,提高学生的审美感知力,使之成为21世纪中高规格、高层次并具有创新能力全面发展的人。
作者
高淑兰
机构地区
吉林师范大学管理学院
出处
《白城师范学院学报》
2003年第1期20-22,共3页
Journal of Baicheng Normal University
关键词
学校美育
审美能力
文学欣赏
全面发展
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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