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历史教学的几点新尝试

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摘要 历史是一门人文学科,是每一个公民都应该接受的普及性教育。本文通过笔者在多年的历史教学实践中,探索出了从提高学生学习兴趣、培养学生问题意识能力、实施教学过程与结果统一、教学方式多样化、形成多元评价体系和建立新型的课堂教学模式六个方面来提高教学水平。
作者 潘冬梅
出处 《中国校外教育》 2007年第1期54-54,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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