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初中语文作文教学点滴谈 被引量:2

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摘要 本文作者提出若能调动学生作文激情,欣赏学生习作,让其享受到习作成功的欢乐,那作文水平就会提高。就怎样让学生享受到成功的欢乐,笔者从用心去写评语;打一个让学生获得成就感的分数;办报刊交流成果三个方面阐述了具体做法。
作者 李桂芳
出处 《中国校外教育》 2007年第1期81-81,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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