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在数学教学中培养学生的发展思维能力
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摘要
在数学教学过程中,教师该如何遵循课程载体,改进教学方法,使学生在获得知识和运用知识的过程中发展思维能力,使学习数学成为再发现、再创造,以达到培养学生的创新意识和能力,已成为教育工作者讨论的热点和教学改革的重大课题。本文就如何设计改进教学方法、发展和培养学生的发散思维能力做了一些探讨。
作者
王琼莲
机构地区
福建省泉州市泉港区南埔镇沙格小学
出处
《中国校外教育》
2007年第1期116-116,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数学教学
纵向发散思维
横向发散思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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