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运用网络信息优势 提高生物教学效率

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摘要 本文从网络为生物教学提供了丰富的素材;网络为生物的实验教学提供了虚拟的实验空间;网络教学有利于教师创造教学情境,激发学生兴趣;网络教学更能体现教学中学生学习的主体性和教学的互动性;网络为开展生物的第二课堂提供了多样的形式五个方面的优势,来说明运用网络信息优势。
作者 黄诗林
出处 《中国校外教育》 2007年第1期165-165,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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