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初中科学课教学优化策略初探
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摘要
在课程改革理念指导下,初中科学课创新教育涉及教育教学观念的转变、教学模式的构建、教学方法的选择、评价方法和标准的改变等问题。本文就教师理念的转变,优化教学过程,培养学生科学探究能力等方面进行探讨,阐述了笔者对如何搞好初中科学课教学的看法。
作者
黄孝长
机构地区
浙江台州临海市汛桥镇中学
出处
《中国校外教育》
2007年第10期94-94,154,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
新课程理念
初中科学课教学
优化策略
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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