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大学英语学习中学生自主学习和任务驱动型学习的关系 被引量:1

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摘要 在大学英语学习中学生自主学习和任务驱动型学习并不是各自独立存在的,他们是相辅相成不可分割的。因此在任务型教学中培养学生的自主学习能力是一个循序渐进的过程。
作者 肖宇
出处 《中国校外教育》 2007年第11期22-22,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献1

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  • 1W illis,J.A Fram ew ork forTask-based Learning[]..1996

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