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参与式理论在广告人才培养中的实践效果研究

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摘要 "全球化"背景下的广告产业变革以及国内广告市场环境的日益复杂对广告人才提出了更高的要求。参与式教学法,作为一种新型的教学方法,有助于充分发挥学生的积极性、主动性,培养学生的创新精神和独立思考能力。本研究正是在这种背景下,将参与式教学方法引入广告专业课堂的一次尝试。
作者 张莉
出处 《中国校外教育》 2007年第11期27-,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

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