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管“教”更应该管“学”
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摘要
本文根据民办学校及其生源特点,从教和学两个方面的相互作用入手,重点分析了管学对教学质量的影响及如何加强管学来发挥教学的引导作用,从而达到提高教学质量的目的。
作者
余修武
机构地区
江西渝洲科技职业学院应用电子学院
出处
《中国校外教育》
2007年第11期33-33,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
民办学校
教学质量
管“教”
管“学”
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育
2007年 第11期
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