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浅谈数学教学中发散思维能力的培养被引量：2

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摘要本文从四个方面阐述了在小学数学教学的过程中对学生发散思维能力的培养。

作者裴启海

机构地区山东蓬莱市南王街道中心小学

出处《中国校外教育》 2007年第11期118-118,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学数学教学发散思维能力的培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1郭建军.数学课堂中如何培养学生的发散思维[J].中学教学参考,2013(25):88-88. 被引量：2
2潘普昂.求函数值域的方法探析[J].中学数学（高中版）,2016(7):81-83. 被引量：1

引证文献2

1殷庆涛,周长凤.培养学生数学发散思维能力之我见[J].学周刊,2017(8):47-48.
2黄景锋.培养学生思维能力,提升数学教学质量[J].新课程（综合版）,2018(9):201-201.

中国校外教育

2007年第11期

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