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浅谈“学导式”语文教学中的语感培养
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摘要
在语文教学中,利用“学导式”教学法,能培养学生的自主、合作、探究能力,以及对培养学生的语感能力也能起到积极的作用。
作者
颜明姿
机构地区
福建省泉州市永春县介福乡福东小学
出处
《中国校外教育》
2007年第2期44-44,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
“学导式”教学
教学情境
语感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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