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关于电脑美术设计教学中教师角色的转换
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摘要
在电脑美术教学过程中,传统的维持性学习方式正在向创新性学习转变,传统的教师角色已经不能适应现代的要求,教师自身角色的转换迫在眉睫。
作者
谭子科
机构地区
湖南工业大学包装设计艺术学院
出处
《中国校外教育》
2007年第2期77-,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
电脑美术教学
设计思维
教师角色转换
分类号
J504-4 [艺术—艺术设计]
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