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谈利用高三英语教材促进学生的知能转换
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摘要
本文从帮助学生提高英语阅读能力和写作能力、梳理语法知识、培养对词汇和语篇的领悟、拓宽知识面等诸方面阐述了如何有效利用英语高三教材,促进学生把知识转化为能力。
作者
申宇莲
机构地区
山东省聊城市第三中学
出处
《中国校外教育》
2007年第2期107-107,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高三英语教材
高考英语复习
知能转换
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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