“任务型”活动课教学模式探索

随着国家教育部新的课程标准颁发,在我国广大教育工作者中掀起了“学习新课标,创设新课堂”的教改热潮。创新教学模式,必须要改变分数第一的观念和讲授教学的方式,切实提高教学效果。本文结合教学实践,对“任务型”活动课教学模式进行初步探讨。