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心理学视角中的小学数学常见错误及原因与对策
被引量:
5
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摘要
小学生在解数学题时,经常会犯偷换概念、分类不当、重复计算、以偏概全等错误。从心理学的视角看这些错误,会发现如下心理障碍导致了小学生的解题错误:思维不灵活、思维方向不明、思维卡壳。
作者
叶信瑜
机构地区
浙江省台州市三门县海游镇中心小学
出处
《中国校外教育》
2007年第3期48-48,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学生
数学
错误
心理
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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